6/2025 – Diagnostikovanie a posudzovanie v sociálnej práci (Czech and Slovak only)

Číslo vychází 31. 12. 2025.


Anotace

Diagnostikovanie a posudzovanie v sociálnej práci

Diagnostikovanie ako proces pozorovania, vyšetrovania a rozpoznania stavu jedinca (zdravotného,
psychického a pod.), patrí medzi najdôležitejšie procesy v medicíne, psychológii, špeciálnej a liečebnej pedagogike, ošetrovateľstve, ako aj ďalších pomáhajúcich profesiách. Od správnej diagnostiky závisí adekvátna liečba. Chybná diagnostika naopak môže jedinca ešte viac poškodiť. Keď Mary Richmond publikovala v roku 1917 prelomové dielo Social diagnosis, proces diagnostikovania predstavila ako prvý a základný krok intervencie sociálnych pracovníkov. Sociálna diagnóza sa stala integrálnou súčasťou prípadovej sociálnej práce (case work) a postupne prechádzala historickými premenami vzhľadom na terminologické, teoretické a praxeologické východiská. V angloamerickom a anglosaskom prostredí sa postupne ustálil termín social assesment, prekladaný ako sociálne hodnotenie alebo sociálne posudzovanie (sociální posuzování). Toto sa stalo integrálnou súčasťou v podstate všetkých metód sociálnej práce. Pri práci s mnohými cieľovými skupinami odráža sociálne posudzovanie interdisciplinárny charakter sociálnej práce, v úzkom holistickom prepojení s ďalšími pomáhajúcimi profesiami, najmä zdravotníckymi odbormi, psychológiou, psychoterapiou, pedagogickými disciplínami a pod. Pri voľbe vhodných diagnostických metód sa v ostatnom období zdôrazňuje objektívnosť a merateľnosť, čo vedie k štandardizácii diagnostických metód a techník.

V tomto kontexte predkladáme niekoľko podnetov pre obsahové zameranie pripravovaného čísla
časopisu:

  • historické premeny chápania sociálnej diagnostiky a sociálneho hodnotenia vo svetovom a česko-slovenskom kontexte;
  • interdisciplinárny charakter sociálneho hodnotenia zo zachovaním osobitosti odboru sociálna práca a vlastnej diagnostickej kompetencie sociálnych pracovníkov;
  • metodologické, metodické a etické otázky voľby vhodných diagnostických metód pri sociálnej práci s vybranými cieľovými skupinami (napr. ohrozenými deťmi, rodinami, osobami so zdravotným postihnutím, seniormi a pod.);
  • výskumné otázky praxe založenej na dôkazoch v procese sociálnej diagnostiky;
  • inovatívne metódy a techniky sociálnej diagnostiky;
  • možnosti a limity špecializácie v sociálnej práci v oblasti sociálneho hodnotenia, posudzovania a diagnostiky (napr. sociálna posudková činnosť).

Andrej Mátel,
editor čísla