Reflektivní praxe v ČR a její důsledky pro vzdělávání v sociální práci
Cílem je odpovědět na otázku: Zda a jak je reflektivní pojetí sociální práce reprezentováno v empirických postojích sociálních pracovníků a jaké by mohly mít tyto reprezentace konsekvence pro vysokoškolské vzdělávání sociálních pracovníků. Zobrazit text